Was wird vermittelt? Was kann gelernt werden? Was für Interessen
sollten vorhanden sein, wenn jemand diesen Fachkomplex wählt?
Das Fach richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler,
die daran interessiert sind, ihr eigenes Verhalten und das anderer
besser zu verstehen. Sie sollten bereit sein, sich einige theoretische
Grundlagen und die dazu gehörenden Fachbegriffe anzueignen
und auch anzuwenden. Auch sollten sie gerne Texte lesen, verarbeiten
und kritisch hinterfragen, diskussionsfreudig sein und gerne in
Teams arbeiten.
Mögliche Themen: Menschenbilder; Wahrnehmung; soziale Interaktion
und Kommunikation;Lerntheorien; Psychologie der Persönlichkeit;
Sozialpsychologie; Erziehung im Spannungsfeld von Familie, Schule,
Gesellschaft; Kindheit, Jugend, Generationenverhältnis; Beziehungen.
Ziele:
- sich selber und die andern besser verstehen
- Konflikten nicht aus dem Weg gehen
- unser Handeln und Erleben erklären und deuten
- Neues bewusster anpacken
- Verantwortung in der Gesellschaft übernehmen
Wo überall kommen Pädagogik und Psychologie in unserem
(Schul-)Alltag vor?
- SchülerInnen: Persönlichkeit, Entwicklung, Erziehung,
Familie, frühere Schulerfahrungen
- Beziehungen: Art der Beziehung, von Liebe bis Aggression, Macht,
Selbstdarstellung
Gestaltung und Förderung des emotiven Lernprozesses
- Wissensvermittlung: Wahrnehmung, Gedächtnis, Lernen, Motivation,
Gestaltung und Förderung des
kognitiven Lernprozesses
Schule als Arbeitsort: Stress, Motivation, Gestalten und Anregen
von Lernprozessen
Einige weiterführende Fragen:
In was für einer Gesellschaft leben wir? In was für einer
Welt? Was für Menschenbilder finden wir in den Köpfen
unserer Mitmenschen? Was für Werte haben wir? Was für
ein Verhältnis haben wir zu unserer Kultur?
